Alumnado

Tutoriales de acceso a Centrosnet

Con la finalidad de hacer más seguro el acceso del alumnado a CENTROSNET es necesario habilitar una contraseña personal para el acceso. Imprescindible para matricula online y consulta de calificaciones.

Pincha aquí para acceder a las instrucciones de acceso (establecer contraseña segura). Para ponértelo más fácil, hemos creado estos dos video tutoriales de acceso a Centrosnet:

  • Video tutorial de ayuda para acceder a Centrosnet por primera vez pinchando aquí.
  • Vídeo tutorial de ayuda para reestablecer la contraseña en caso de que la hayas olvidado, pinchando aquí.

Para padres/madres de alumnado menor de edad, instrucciones de acceso a Centrosnet aquí. 

 

Consulta de expedientes: alumnado oficial y alumnado libre curso 2025/2026

(los números de expediente estarán disponibles cuando se hay finalizado el proceso de revisión de matrículas de todo el alumnado)

Lista de expedientes - ALUMNADO OFICIAL - Consulta tu número de expediente a partir del número de tu DNI

Lista de expedientes - ALUMNADO LIBRE - Consulta tu número de expediente a partir del número de tu DNI

Lista de expedientes - ALUMNADO CURSO EXAM PREP DE THAT'S ENGLISH - Consulta tu número de expediente a partir del número de tu DNI

Justificación de faltas del alumnado

Para justificar las faltas de asistencia a clase rogamos que se utilice el formato que figura a continuación. Por favor, descárgalo, imprímelo, rellénalo y entrégalo al profesor/a junto a los justificantes pertinentes.

Pincha aquí para acceder y descargar el justificante.

 

Información sobre exámenes

ESTRUCTURA EXÁMENES CERTIFICANTES

Guía informativa de los exámenes certificantes: Guía informativa 2025-26. 

Resumen de la guía: Powerpoint de la guía informativa 2025/2026.

MODELOS DE EXÁMENES CERTIFICANTES

ALEMAN: A2, B1, B2

ARABE: A2, B1, B2

FRANCES: A2pruebas, A2audios, B1, B2

INGLES: A2, B1, B2, C1

 

ESTRUCTURA EXÁMENES NO CERTIFICANTES

La Orden Ministerial EFP/962/2018 establece en su artículo 8 que «La promoción de un curso a otro exigirá la superación de una prueba que demuestre la consecución de los objetivos establecidos en la correspondiente programación didáctica. Estas pruebas serán organizadas por los departamentos correspondientes y sus características serán homogéneas en todos los idiomas».

En la EOI de Melilla las pruebas de los grupos no certificantes siguen la lógica de las pruebas certificantes con sus cinco partes diferenciadas. La Comisión de Coordinación Pedagógica establace las características de estas pruebas no certificantes, que quedan recogidas en el siguiente documento.

EVALUACIÓN CONTINUA: NIVELES NO CERTIFICANTES

A partir del curso 2026/27, la EOI de Melilla presenta una importante novedad pedagógica acordada por el Claustro y la CCP: la implantación del sistema de evaluación continua para todos los niveles no certificantes de la escuela.

Con el objetivo de motivar el aprendizaje progresivo y premiar el esfuerzo diario en el aula, la prueba de progreso que se realiza en febrero tendrá un valor real del 25% en la nota final del curso, combinándose con el 75% de la prueba final de junio.

Esta ponderación se aplicará de manera independiente en cada una de las cinco partes (destrezas) del examen, siempre que se cumplan estas condiciones:

  1. Aprobado en febrero: Haber obtenido una nota igual o superior a 10/20 en la prueba de progreso de esa destreza.
  2. Aprobado en junio: Haber obtenido una nota igual o superior a 10/20 en la prueba final de esa destreza.
  3. Que beneficie al alumno: Se aplica siempre la opción más favorable. Si la nota obtenida solo en junio (100%) es superior a la media ponderada con febrero, se mantendrá la nota de junio. ¡El esfuerzo de febrero solo suma, nunca resta!
  • ¿Qué pasa si suspendo o no me presento en febrero?

Si no te presentas en febrero o si suspendes una o varias partes de esa prueba, sencillamente no se aplicará la ponderación en esas partes. En este caso, la calificación final de esas partes dependerá únicamente de la prueba final de junio (100% de la nota).

CRITERIOS DE CALIFICACION

Pincha aquí para acceder a los criterios de calificación de los niveles certificantes.

Pincha aquí para acceder a los criterios de califacación de los niveles no certificantes.

Además, en los siguientes enlaces podrás acceder a las tablas de evaluación de:

- Producción y coproducción de textos escritos (PCTE).

- Mediación (MED).

- Producción y coproducción de textos orales (PCTO).

 

Reclamación de calificaciones

Pincha aquí para acceder al art. 12 de la Orden EFP/845/2019, que versa sobre el procedimiento de reclamación de calificaciones.

 

Alumnado con discapacidad

A continuación, publicamos la normativa referida al alumnado con algún tipo de discapacidad física o sensorial. Cabe señalar que el alumnado con algún tipo de discapacidad debe declararlo en el momento de formalizar la matrícula.